01 · 频道整理
频道整理
负责把条目归入五个频道，确认内容方向与时长区间描述准确，并给每批整理结果标注批次号。频道数量与分类口径由这一组统一，不随单条内容临时增设频道。
主要产出物
- 频道目录与分类口径说明
- 条目说明中的内容方向与时长区间字段
- 整理批次编号与封面色调样张对应关系
编务职能：频道整理、专题编排与说明校对的分工
编务职能 · MD-04 · 已校对
站内的频道目录、专题片单和条目说明由三组职能分别维护。这一页把每组的职责范围、产出物和对应栏目写清楚，遇到某类说明问题时可以对号入座，再跳到相应页面核实。
三组职能的职责范围与产出物
三组职能按内容流向依次衔接：频道整理确定条目归位，专题编排决定片单顺序，说明校对负责字段与文字一致。每列下方给出该组主要维护的页面入口。
02 · 专题编排
专题编排
负责按主题聚合条目、确定专题片单的阅读顺序，并记录专题的新增、合并与撤销。一个专题只归属一个主频道，跨频道内容以交叉索引表标注，不重复挂载。
主要产出物
- 专题编目档案与条目数量区间
- 片单阅读顺序与顺序理由说明
- 专题与频道的交叉索引表
03 · 说明校对
说明校对
负责条目说明字段的用词统一、页面文字与页面状态一致，以及观看指南与常见问题的表述校对。校对完成后在页面标题区标注批次与校对状态，未校对的页面不标注。
主要产出物
- 条目说明字段的用词规范
- 页面标题区的批次与校对状态标注
- 观看指南与常见问题的表述校对记录
整理到发布的编务流程顺序
四个步骤按固定顺序推进，前一步未完成不进入下一步。流程条中的步骤名与三组职能对应，便于判断当前内容停在哪一环。
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01
整理
把条目归入频道，补齐标题、内容方向与时长区间，登记批次号。
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02
编排
按主题聚合为专题片单，确定阅读顺序并写入交叉索引表。
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03
校对
核对字段用词、页面文字与页面状态，记录校对结果。
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04
发布
页面标题区标注批次与校对状态，同步更新全站索引条目。
职能归属与常见疑问对照表
按疑问类型找到对应职能，再进入该职能维护的页面查看具体说明。表中只列归属关系，不展开问题答案。
三组职能之间的边界
三组职能各管一段，边界清楚才不会出现同一字段两种写法。频道整理只决定条目归位与字段内容，不改动专题顺序；专题编排只调整片单结构，不改写条目方向描述；说明校对只统一用词与状态标注，不重新分类。
遇到跨组的情况，按内容流向倒推：顺序问题回到专题编排，归位问题回到频道整理，文字与状态问题交给说明校对。三组都不负责播放、下载与资源存储相关的说明，这类内容不在本站范围内。
环节交接时需要写清的内容
每次交接只写事实，不写评价。频道整理交给专题编排时，写清条目所属频道、内容方向与批次号；专题编排交给说明校对时，写清专题编号、阅读顺序与交叉索引变动；说明校对完成后，写清校对状态与未通过项的处理指向。
- 批次号 ：如 MD-04，用于把同一轮整理的内容串起来，便于回查。
- 专题编号 ：专题在编目档案中的固定编号，合并与撤销时沿用原编号记录。
- 校对状态 ：已校对与未校对两种，仅已校对的页面在标题区标注。
- 处理指向 ：未通过项写明应回到哪一组职能，不写笼统的待处理。