专题编目档案 · MD-04 · 已校对

这里把站内专题逐档列出,标出每个专题的条目数量区间、整理批次与所属频道。挑一个专题,先看阅读顺序,再进入频道核对条目说明。

专题编目档案

每个专题都有固定编号与批次,编号用于站内互指,批次表示最后一次整理轮次。条目数量用区间表示,随增补与撤销调整。

剧情短片专题的封面样张,呈现短篇叙事的内容方向
专题 ZT-01 · 短篇叙事 · MD-04 · 已校对

ZT-01

短篇叙事合辑

按叙事结构聚合的短篇视频,条目以单篇完整故事为主,适合先看结构再看细节。

条目数量区间
12–18 条
时长区间
8–25 分钟
所属频道
剧情短片频道
纪录观察专题的封面样张,画面指向真实场景的观察记录
专题 ZT-02 · 观察记录 · MD-04 · 已校对

ZT-02

观察记录集

以现场观察为主线的视频集合,条目说明侧重拍摄场景与记录对象,不写观感评价。

条目数量区间
9–15 条
时长区间
15–40 分钟
所属频道
纪录观察频道
影像专题的封面样张,以构图与色调区分影像主题
专题 ZT-03 · 影像主题 · MD-04 · 已校对

ZT-03

影像主题单元

围绕同一影像主题组织的条目,阅读顺序按主题线索排列,前后条目之间存在呼应关系。

条目数量区间
6–12 条
时长区间
5–20 分钟
所属频道
影像专题频道
幕后访谈专题的封面样张,呈现对话与讲述的内容方向
专题 ZT-04 · 对话讲述 · MD-04 · 已校对

ZT-04

幕后访谈辑

以对话与讲述为主的视频条目,说明字段标出讲述对象与话题范围,便于按话题挑选。

条目数量区间
7–14 条
时长区间
10–35 分钟
所属频道
幕后访谈频道

片单阅读顺序说明

以 ZT-01 短篇叙事合辑为例,说明一个专题内部的阅读顺序如何排定。顺序按叙事线索推进,不按整理时间排列。

  1. 01

    先读主题说明条目

    该专题的首条是主题说明,交代本组视频的共同线索与收录范围,读完再看后续条目不会失去参照。

  2. 02

    再读结构完整的单篇

    第二至四条为结构完整的单篇故事,按叙事长度由短到长排列,便于比较不同篇幅的组织方式。

  3. 03

    接着读同一线索下的变体

    第五至七条沿用同一线索但更换视角,条目说明会标出与前文的关联字段,避免读串。

  4. 04

    然后读补充说明条目

    第八至十条为补充材料,包含背景交代与延伸话题,放在主体之后阅读更清晰。

  5. 05

    最后看批次记录

    末尾条目记录本专题的整理批次与增补情况,说明哪些条目属于本轮新增,哪些为早期收录。

顺序理由:同一专题的条目之间存在线索依赖,先建立参照再展开细节,能减少来回翻找。若只想看某一方向,也可从条目说明的内容方向字段直接定位。

阅读时如需了解字段含义,可回到 频道索引 ;浏览操作与页面显示问题见 观看指南 。

专题与频道交叉索引

专题负责主题聚合,频道负责分类归属。下表列出每个专题对应的频道与阅读入口。

专题与频道对照 · MD-04
专题 所属频道 阅读入口
ZT-01 短篇叙事合辑 剧情短片频道 进入频道
ZT-02 观察记录集 纪录观察频道 进入频道
ZT-03 影像主题单元 影像专题频道 进入频道
ZT-04 幕后访谈辑 幕后访谈频道 进入频道

专题增补、合并与撤销的记录规则

专题会随内容整理发生变化。为避免读者看到前后不一致的片单,每次变动都按固定规则留痕。

  • 新增专题

    新专题获得下一个顺序编号,并标注首次整理批次;在交叉索引表同步增加一行,旧专题的编号不复用。影响是读者可按编号追溯专题的建立顺序。

  • 专题合并

    主题重叠的两个专题合并时,保留编号较小者,另一编号在档案中标注并入去向;条目阅读顺序重新排定后更新批次。影响是原链接仍指向保留的专题。

  • 专题撤销

    条目不足以支撑独立主题时撤销专题,条目退回所属频道;档案中保留一行撤销记录,写明撤销批次。影响是交叉索引表同步删除对应行。